Culminó el tramo de las Segundas Jornadas Educativas Quilmes en Bernal y también en Solano.
Ver más fotos y el detalle de lo que será la Jornada del 20 de septiembre en el Instituto 104 (Normal), Mitre entre Colón y Conesa, Quilmes.
La entrada es libre y gratuita y no requiere inscripción previa
SEGUNDAS JORNADAS EDUCATIVAS 2011 - I.S.F.D.yT. Nº 104 de QUILMES | ||||
Nº TALLER y Docentes A/c | ACTIVIDADES 20/09/2011 | Lugar | Horario | |
Autoridades Presentes de los Institutos | APERTURA Palabras de Bienvenida Funcionamiento y forma de de la Jornada | SUM | LUNES 20 18 hs. | |
1 | SABIDURIA , BELLEZA Y PAZ– “Educación en valores”. CECILIA PEREZ | Experiencia que consiste en trabajar las Prácticas del Lenguaje a través de las Ciencias , las Artes y las actividades físico-deportivas mediante la Educación en valores para el ejercicio de la ciudadanía y la vida democrática. | AULA 1 | LUNES 20 18.40 hs. |
2 | TIMÓN DE LA MANZANA HISTÓRICA MIRIAM AMICO | Periódico escolar multimedia. El servicio educativo se encuentra en la Manzana Histórica de Quilmes y es la institución que vincula a los otros servicios y organizaciones que en ella se encuentran. | ||
3 | “PERIÓDICO TIMÓN” PATRICIA APARO | Registro de las experiencias realizadas en la escuela, armado producción y difusión de las noticias. | AULA 2 | LUNES 20 18.40 hs. |
4 | “EL PLACER DE LEER Y SABER ESCUCHAR”. SANDRA PAILLOLE | La maestra bibliotecaria visita los cursos con “Los Susurradores Escucho y Sueño”.Hacen sentir el placer de contar poesías, y cuentos cortos al oído. | ||
5 | “EL MUNDO DE MARÍA ELENA WALSH”. SANDRA PAILLOLE | Biblioteca en el aula. La hora del cuento, selección de obras, uso de los susurradores. | ||
6 | CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y RECICLADO. MARIA C RIVAROLA, CARINA WEISHEIN, ANALIA ELIAS | Concientización escolar y comunitaria mediante carteleras y campañas con mensajes y consejos para reciclar, ahorrar agua, energía, etc. Confección de ECO-Consejos. | Aula 3 | LUNES20 18:40 hs. |
7 | HUERTA –VIVERO “JARDÍN CON TODOS”. MARIA C RIVAROLA, CARINA WEISHEIN, ANALIA ELIAS | Experiencias de cultivo, cuidado y mantenimiento de vegetales, siembra y cosecha. Registro, divulgación. Forestación de la comunidad. | ||
8 | EP N° 1 MUSEO HISTÓRICO PEDAGÓGICO MARIA PERRY | |||
9 | ESCUELA DOMICILIARIA N°503 A.CORONIL | Las particularidades de la educación domiciliaria. | AULA 4 | LUNES20 18:40 hs. |
10 | “POSTALES POR LA PAZ Y LOS DERECHOS HUMANOS” MARIA INES HARTFIELD | Proyecto comunitario de intercambio de postales, cuyo eje y soporte es la relación comunicativa espectador - receptor. Se pretende, generar la reflexión y re significación de los valores ciudadanos de los adherentes, como agentes multiplicadores. | ||
11 | “PONETE LAS PILAS, NO CONTAMINES” EP N° 28 GRACIELA RIVAS | EL Proyecto tiene por objetivo recopilar información sobre la peligrosidad de las pilas y baterías. Además se indaga acerca de la legislación nacional y del municipio con respecto al tema. Se realizan encuestas, entrevistas y una campaña ambiental que permita concientizar sobre los riesgos . | AULA 5 | LUNES20 18:40 hs. |
12 | “AUDIOVISUALES DEBATIDOS” JARDIN N°917 MARIANA SUAREZ, ADRIANA GINZBURG | El desafío es incluir un ciclo de audiovisuales seleccionados cuidadosamente ofreciendo la posibilidad de mirar en grupo y críticamente dibujos y propagandas. También incluimos filmaciones que realizamos con los alumnos y registros de experiencias y salidas educativas. | ||
13 | I.S.F.D. N° 104 – JARDÍN DE INFANTES N° 917 “RESTAURANTE EL FATIGA” SUAREZ, MARIANA PROTTO, DANIELA MARTÍNEZ, LUCIANA | Los niños de la sala de cinco años participaron de una experiencia de reconocimiento del ambiente social, visitando uno de los comercios de su comunidad. | AULA5 | |
14 | “VIVERO MUNICIPAL” GABRIELA LUCIANI | Proyecto “Pro-huerta”.Capacitación para docentes. | AULA 9 | LUNES 20 18:40 hs. |
15 | “LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS TICS EN LA METODOLOGÍA DE LA HISTORIA. “ ANABELLA CRESPO | Se propone analizar como las TICS pueden ayudar al alumno en el desarrollo de las nociones del tiempo histórico y el espacio social. Y así mismo, dichas tecnologías pueden ayudar al docente a hacer más significativa su clase de historia. | AULA 6 | LUNES20 18:40 hs. |
16 | “PROYECTO ARQUEOLÓGICO” FLORENCIA VAZQUEZ | Charlas y talleres de arqueojuegos. Muestra itinerante para escuelas. Además, la propuesta incluye un programa de extensión que abarca a adultos de nivel superior. | AULA 7 | LUNES20 18:40 hs. |
17 | “PROBLEMAS AMBIENTALES Y EDUCACIÓN” CONCEIRO PABLO –COSTELLA HECTOR – FERREYRA DEBORA – DI FRANCO MIRIAM | Conductas cotidianas que mejoran la relación entre alumnos y medio ambiente escolar y barrial. Acciones para transformarse en agentes multiplicadores de una modificación en la relación con el cuidado del medio ambiente. | AULA 8 | LUNES20 18:40 hs. |
18 | “MUESTRA ESTÁTICA DE MATERIALES Y OBJETOS LÚDICOS” EDUCACIÓN INICIAL” ISFDyT Nº 104 y 24 ERBETTA MONICA – DALLA POZZA DANIELA | Elaborados por Alumnos de ambos Profesorados, para los primeros meses de vida hasta los 6 años | SUM | LUNES20 18:40 hs. a 21 hs. |
19 | I.S.F.D. N° 104 - JARDIN DE INFANTES Nº 924 "El kiosco de la esquina del Jardín" GONZALEZ, KAREN CIRER, CECILIA LUMELLI, LORENA MARTIN , VANINA | Los niños de la sala de tres años pudieron darle identidad a un lugar conocido y concurrido habitualmente por la comunidad del Jardín. Ellos mismos hicieron de puente entre la Institución escolar, el barrio y la comunidad. Lo más importante: el recuerdo imborrable de todos los que pusimos nuestro granito de arena en "ARCO IRIS". | AULA5 | |
20 | I.S.F.D 104 – JARDIN DE INFANTES N° 924 “El Museo Fotográfico de Quilmes” GONZALEZ, KAREN CIRER, CECILIA LEZCANO, MELINA PERRI, SABRINA | Se pretende acercar a los niños al mundo de la fotografía y al reconocimiento de cambios y permanencias a través del tiempo en distintas épocas, objetos y personas visitando el museo fotográfico de Quilmes | AULA5 | |
21 | EEM N°203 JARDIN MATERNAL GLADYS HERRERA – RUBEN DELGADO | |||
22 | “ La Banda de las Corbatas” FABIAN LUPICA | Proyecto pedagógico de educación musical para jardines y escuelas. | SUM | 20 |
C I E R R E | Plenario Evaluación Entrega de Diplomas Clausura de las Segundas Jornadas | SUM | LUNES20 21 hs. | |
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